虹越瑞宝早教园一期

虹越瑞宝早教园一期

上海虹越教育科技有限公司于2007年成立,8年来一直立志于学前早教和中小学课外辅导的业务,是张江正规的高品质早教机构,是张江高科技园区亲子教育基地、张江高科技园区亲子活动基地,同时是上海现代儿童美术馆的浦东教学基地。
融资目标: 300.00 项目状态:已成功
已达: 103.33%
已认筹¥3,100,000.00
支持数1
项目信息

项目介绍

  • 2007年贺晓虹创建上海虹越教育科技有限公司(经典园校区),法人代表贺晓虹。2014年,新开设天之骄子等2个分校区, 当年均实现盈利。公司以学前早教和小学课外辅导为特色业务,经过8年的发展,公司已经进入快速成长阶段

  • 服务理念

  • 尊重、理解、给予孩子充分自由→及时发现孩子的天赋→乐学、会学

  • 目前虹越教育下属三个直营园区,包括经典园、晨晖园和天之骄子园,2014年合计收入1000多万元,净利润超过 300万元。其中经典园开办时间较长,占目前公司总体业务收入的70%,晨晖园和天之骄子园分别占公司业务收入的20%和10%左右。

  • 由于晨晖园和天之骄子园成立于2014年1月和3月,2014年不到一年的时间已成功实现盈利,且处于快速发展阶段,2015年 有望在2014年的基础上收入翻番。公司整体业务收入每年保持50%以上的增长速度。预计2017年公司挂牌新三板之际,公司业务收入有望 达到3000万以上,净利润超过1000万元。

  • 虹越教育股权激励总体思路

  • 短期、中期和长期激励相结合,岗位分红、新三板挂牌前期股权激励和核心员工实股授予相结合;

  • 关者有其股,在公司不同层面做贡献的员工在不同层面持股。

  • 虹越教育股权激励基本方案

  • 股:岗位干股分红(如总监、园长)、期权激励和实股。

  • 人:总部股权激励对象主要为核心高管和骨干教师;子公司和园区主要为区域总监和园长。

  • 时:干股分红,根据岗位确定;实股激励,2015年9月第一批,2016年进行3月第二批,2017年3月进行第三批。期权激励,2016年中实施。

  • 价:上新三板前,按市场估值的50%;上新三板后,按市场股价的35%;期权定价机制,按公司新三板挂牌后上一年净利润的8-10倍。

  • 量:提取总股本的20%用于股权激励,其中10%作为新三板前的股权激励,10%作为新三板挂牌后预留。

  • 虹越本次出让30%的股权,融资300万元。用于公司团队建设和市场开拓。本次融资完成后,东之贝及众筹投资人占虹越教育30%的股权, 虹越教育原股东占70%(其中20%预留作为股权激励)。


  • 第一步:形成4条产品线,初步形成4个产品子品牌,浦东第4家校区。

  • 第二步:浦西开出2-3家直营校区,运用产品部、业务园长双线管理的模式,继续打造虹越品牌及4个产品子品牌。

  • 第三步:跨出上海,开拓江浙市场,以每年3个的速度开出新的直营园,问鼎新三板。

  • 第四步:形成在全国比较有影响力的虹越公司品牌及子产品品牌,寻求海外市场,寻求幼儿园机会。

团队介绍

1996年同济大学计算机系本科毕业,1999年邮电部第一研究院研究生毕业。1999年创办上海火速网络科技有限公司,历任技术总监、行政副总。2006年12月创办虹越教育,从事儿童教育近10年。
成功创办2家企业,在公司管理、市场开拓、课程研发方面有丰富经验。带领虹越教育经历了开创期、发展期。课程体系从0-3岁早教延伸到0-15岁。销售收入从2010年开始每年以40%的速度增长。团队从不足10人到现在113人。校区从1家扩展到3家。带领虹越教育获得张江高科技园区亲子教育基地、张江高科技园区亲子活动基地、上海现代儿童美术馆的浦东教学基地的称号,带领团队获得2014年浦东新区巾帼文明岗。

2008年至今,致力于钻研校外美术教学体系建设。经过多年教学理论优化及一线教学实践,将娱乐与学习融汇贯通,总结出一套适合当代儿童美术学习的方式方法。曾多次带领学生获得国内外众多奖项,所在教学单位也多次获得优秀组织单位称号。所创教学方式深受家长及学生喜爱。之后又远赴各国,学习当地特色美术教学方法及切身感受西方美学,回国后将西方美术教学特色与中国传统美术教育精髓相融合,更进一步优化了之前的美术教学理论及美术教育理念。
为人谦和,性格开朗。擅长以自身感染力带领团队。所带团队有很强的凝聚力和向心力,大家斗志昂扬,不畏艰辛,攻克了一个又一个难关。

张思敏,现任虹越教育亲子早教总监,本科毕业。从事幼教25年1990年参加工作,从一线教师实习做起,在协和教育集团担任过教学组长、教学园长,在台湾吉的堡教育集团上海总部担任华南区域园务指导师及童年汇智能发展机构担任课程研发总监。能够做到坚持以身作则、事必躬亲、以诚相待。着眼于教育改革与发展的大局,以"一切为了孩子"为宗旨,与时俱进,开拓创新,在改善办园条件、师资队伍建设、提高幼儿素质、深化家园联系及课程创新等诸多方面的工作进行了积极的探索与不懈地努力,取得了令人瞩目的成效。

尹燕,毕业于湖北大学外贸英语专业,8年英语教学及招生、教研经验。所教授学生由2岁半到18岁,曾在公立及私立学校任教,熟悉教学大纲和考试大纲,深知如何配合学校去实施家庭教育。擅长用最简单的方法分析教学重难点问题,提高学生考试成绩。我对于学生教育的观点是:凡事预则立,不预则废。教会学生正确的自主学习方法和能力是每一位教育工作者的目标。

张瑜,毕业于华东师范大学"信息管理与信息系统"专业,管理学学士,企业人力资源管理师,注册人才招聘师,注册薪酬福利师,注册绩效管理师。现任上海浦东新区虹越进修学校人力资源总监兼总经理助理一职。
曾在国内知名传媒公司与大型连锁企业集团负责人力资源管理与总经理助理工作。精通人力资源管理六大模块,拥有丰富的人力资源实务操作经验,对企业组织设计、内部综合管理、流程优化等方面有深刻的理解。

融资计划

虹越本次出让30%的股权,融资300万元。用于公司团队建设和市场开拓。本次融资完成后,东之贝及众筹投资人占虹越教育30%的股权,虹越教育原股东占70%(其中20%预留作为股权激励)。


风险提示:众筹家仅为第三方项目展示平台,投资有风险,投资需谨慎。
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